Ana Paula Musatti Braga

Doutoranda em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo.Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1990), Especialização em Teoria, técnica e estratégias especiais na psicanálise de crianças e adolescentes pela Universidade de São Paulo (1995) e mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (2001). Membro do “Laboratório Psicanálise e Sociedade” do Programa de Pós-graduação da Psicologia Clínica da USP e do “Núcleo violências: sujeito e política” do Programa de Pós-graduação de Psicologia Social da PUC-SP.

Currículo Lattes

Artigos:

2014

BRAGA, A. P. M. . Intervenções clínico-políticas: Grupo de Estratégias em Educação numa escola pública de SP. In: X Colóquio internacional do LEPSI ‘Crianças públicas, adultos privados’, 2014, São Paulo. Anais do X Colóquio internacional do Lepsi, 2014.

HUERTA, V. ; BRAGA, A. P. M. . Da privatização do conflito às estratégias coletivas frente ao mal-estar na escola: peculiaridades da psicanálise extramuros. In: X Colóquio internacional do LEPSI ‘Crianças públicas, adultos privados’, 2014, São Paulo. Anais do X Colóquio internacional do Lepsi, 2014.

2013

BRAGA, A. P. M. ; CARMO, V. C. S. ; ROSA, M. D. Entre conversas e descobertas dispositivos de intervenção diante das urgências de uma escola de São Paulo. Revista da Associação Psicanalítica de Porto Alegre, v. 4, 2013.

ROSA, M. D., MARTINS, A. S., BRAGA, A. P. M., TATIT, I. . CLÍNICA E POLÍTICA INTERROGADAS PELO ATO INFRACIONAL: A CONSTRUÇÃO DO CASO.. Diálogos Com O Campo das Medidas Socioeducativas: Conversando Sobre A Justiça, O Cotidiano do Trabalho e O Adolescente., Curitiba, CRV, 2013.

2011

BRAGA, A. P. M. . Quem pergunta quer saber: oficina de descobertas numa escola pública de São Paulo. Correio da APPOA, v. 201, p. 37-44, 2011.

 

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